Santé mentale et handicap
École inclusive et orientation : s’y retrouver dans les sigles et dispositifs
Objectifs
Comprendre les grands principes de l’école inclusive et des besoins éducatifs particuliers.
Distinguer les principaux plans et dispositifs d’accompagnement : PPS
PAP
PAI
PPRE.
Identifier le rôle d’une équipe éducative, d’une ESS et du GEVASco.
Mieux comprendre les orientations possibles : ULIS
SEGPA
EREA
EMS
DAR
IEF.
Contenu de la formation
Équipe pédagogique
Formatrice éducative en Autisme et TND
Ressources techniques et pédagogiques
- Documents supports de formation projetés
- Exposés théoriques
- Etudes de cas concrets
- Formation interactive
- Accessibilité : notre référent handicap est à votre écoute
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Recueil des attentes
- Evaluation des acquis en début et fin de formation
- Remise d'un support pédagogique
- Mesure du taux de satisfaction des apprenants et certificat de réalisation