Sensibilisation au concept d’autodétermination
Sensibilisation au concept d’autodétermination 
Référence de la formation : IA05
Catégories de la formation :
Formations pour les professionnels
Accompagnements et pratiques professionnelles
Publics concernés :
Professionnels
Associations
Collectivités
Entreprises
Responsables hiérarchiques, Directeurs
Durée de la formation :
14 heures
Horaires :
2 jours (9-17h avec 1h de pause déjeuner)
Pré-requis :
Aucun pré-requis
Capacité d'accueil :
8 à 12 stagiaires
Équipe pédagogique :
Equipe pluridisciplinaire intervenant dans le champ de la réhabilitation.
Modalités :
Présentiel
Prix :
Demander un devis
Dates :
Aucune date en cours
L’autodétermination c’est faire en sorte qu’une personne soit actrice de sa vie. C’est exercer le droit propre à chaque individu de gouverner sa vie sans influence externe indue et à la juste mesure de ses capacités.
Objectifs
- Etre capable d’identifier les évolutions des politiques publiques en faveur des personnes en situation de handicap
- Etre capable de faciliter le développement de l’autodétermination chez les personnes accompagnées
Contenu de la formation
Accueil et introduction à la formation
- Présentation des objectifs et du programme de la formation
- Activités d’introduction pour favoriser la connaissance mutuelle et créer un environnement d’échange
Jour 1
- Evolution de la place du handicap dans notre société : de l’assistanat à la société inclusive
- Lois 2002 et 2005
- Désinstitutionalisation et transformation de l’offre médico-social
- Autodétermination : définition et conditions
- Quatre dimensions de l’autodétermination
- Autodétermination et empowerment
Jour 2
- Exercices de mise en situation
- Accompagner l’autodétermination : un changement de paradigme, de la personne accompagnée au management des associations gestionnaires
- Environnement, l’interaction, la co-construction
- Pair accompagnement, pair-aidance
- Savoirs expérientiels et la reconnaissance de chaque légitimité
- Favoriser le développement de l’autodétermination en établissement : quelques pistes et outils
Méthodes pédagogiques
- Intervention en binôme de formateurs
- Exposés, apports théoriques
- Travail en groupe sous forme d’exercices pratiques, mises en situations
- Retour d’expérience
