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Les troubles anxieux chez les enfants et adolescents : intervenir

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Cette journée de formation vise à construire une intervention adaptée aux besoins de l'enfant ou de l'adolescent présentant des troubles anxieux fait suite à la formation "Les troubles anxieux chez les enfants et les adolescents : reconnaître et comprendre”.

Objectifs

Elaborer des interventions personnalisées auprès des équipes pédagogiques, de l'enfant/adolescent et de sa famille

Contenu de la formation

Comment élaborer une intervention à partir d'une (ou plusieurs) analyses fonctionnelles
Recommandations de pré intervention
Exercice de mise en pratique
Réflexions à partir des situations apportées par les stagiaires

Équipe pédagogique

Marie GALLÉ-TESSONNEAU, formatrice docteure en psychologie et psychothérapeute, expertise en refus scolaire anxieux

Ressources techniques et pédagogiques

Documents supports de formation projetés
Exposés théoriques
Etudes de cas concrets et jeux de rôles
Quiz en salle
Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation
Accessibilité : notre référent handicap est à votre écoute

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

Recueil des attentes
Evaluation des acquis en début et fin de formation
Remise d'un support pédagogique
Mesure du taux de satisfaction des apprenants et certificat de réalisation