Communication
Communication gestuelle associée à la parole Pépé et Mémé signent
Objectifs
Découvrir la communication visuelle adaptée au grand âge
Faciliter les soins et interactions quotidiennes avec des personnes présentant surdité liée à l’âge, troubles de la parole ou troubles cognitifs
Prévenir tensions, refus et incompréhensions
Acquérir un vocabulaire gestuel utile pour les soins et activités
Harmoniser les pratiques au sein de l’équipe
Contenu de la formation
Équipe pédagogique
Juliette Ploquin-Godet Formatrice en Langue des Signes Française Spécialisée en communication inclusive et sensibilisation au handicap sensoriel.

Ressources techniques et pédagogiques
- Mises en situation de soin et jeux de rôle
- Analyse de situations professionnelles apportées par les participants
- Démonstrations et exercices guidés
- Supports visuels (lexiques, fiches pratiques) remis aux participants
- Accessibilité : notre référent handicap est à votre écoute

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Recueil des attentes
- Evaluation des acquis en début et fin de formation
- Emargement par demi journée
- Mesure du taux de satisfaction des apprenants et certificat de réalisation





