Gestion des comportements problèmes chez l’enfant de 3 à 12 ans : comprendre et faire face

Les intervenants des services périscolaires et des centres de loisirs se trouvent régulièrement démunis face à des comportements inappropriés des enfants : agressivité, violence…
La formation proposée leur permettra de mieux comprendre les comportements défis et d’adapter leur posture professionnelle et leur savoir-faire grâce à des outils concrets facilitant la gestion au quotidien. A l’issue de la formation les professionnels seront capables de connaitre les différentes étapes du développement de l’enfant, repérer et faire face aux problèmes de comportement de manière adaptée.

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Objectifs

• Connaitre les étapes du développement de l’enfant de 3 à 12 ans
• Connaitre les enjeux de l’éducation
• Définir et comprendre les comportements problématiques
• Savoir adapter son intervention

Contenu de la formation

Connaitre le développement de l’enfant de 3 à 12 ans

• Cerveau de l’enfant, connaissances grâce aux neuro sciences
• Théorie de l’attachement
• Étapes du développement de l’enfant : développement psychomoteur, cognitif, langage et développement social

Enjeux de l’éducation

• Définition
• Règles d’une éducation bienveillante
• Conflit de loyauté

Comportements problématiques

• Définition des comportements problématiques
• Analyses fonctionnelles
• Fonctions des comportements

Agir et développer une boîte à outils pour les professionnels

• Impacts de ces comportements sur les professionnels
• Prévenir les comportements problèmes
• Intervenir

Méthodes pédagogiques

• Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation
• Documents supports de formation projetés
• Pédagogie basée sur une démarche participative et collaborative entre pairs visant à l’acquisition de compétences
• Exposés théoriques
• Etudes de cas concrets
• Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation

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